ODS

Emprenent el viatge a Ítaca: aprenent a emprendre. El que vius amb emoció, queda gravat en la memòria. Per això els participants han de posar en joc el que aprenen i tenen el repte d’aplicar-ho.

Segon grup del Campus Ítaca de la Universitat Autònoma de Barcelona. Del 12 al 16 de juliol, amb 11 noies i nois de 15 anys, escollits pel seu excel·lent expedient acadèmic. Tres dies per viure l’experiència de ser emprenedor.

Llegiu més

Tres dies per aprendre a emprendre: viure l’experiència de ser emprenedor al Campus Ítaca de la UAB – Universitat Autònoma de Barcelona. Del 2 al 4 de juliol, amb 11 noies i nois de 15 anys, seleccionats pel seu excel·lent expedient acadèmic, entre altres criteris.

Per on comencem? Pels objectius 🎯. Clars i ben entesos per tots. I a partir d’aquí, conceptes econòmics i com s’interrelacionen, la importància del client i la necessitat de dissenyar una estratègia per satisfer els seus desigs i necessitats com a clau de l’èxit de la nostra empresa.

I a continuació? A jugar! El gamificació ens permet fer viure l’experiència de tirar endavant una empresa i ens genera sentir una sèrie d’emocions que d’altra manera mai imaginaríem. Fer-ho en equip ens fa posar en joc una sèrie de competències necessàries per emprendre: escolta, comprensió, argumentació, negociació, acord,… La tensió de la presa de decisions, la incertesa, precedeixen a la satisfacció d’assolir els objectius, en competició amb els demés.

Llegiu més

Puc ser emprenedor? Aquest és el repte que hem treballat durant tres dies en sengles tallers interactius i gamificats al Campus Ítaca de la UAB – Universitat Autònoma de Barcelona amb dos grups, cada un de deu noies i nois de 15 anys, seleccionats pel seu excel·lent expedient acadèmic, entre altres criteris.

Des d’Innovaforum hem compartit el plaer d’impartir-lo amb la professora Carme Casablancas, co-autora del joc #Biznelis. L’hem usat com a base per dinamitzar les diferents activitats a l’entorn de l’emprenedoria.

Curiós comprovar com cada grup té la seva personalitat: un ha estat una muntanya russa d’emocions, l’altre un crescendo des de la quasi-passivitat fins a l’emoció del clímax de la partida final i de l’exposició de conclusions i aprenentatges. Dues dinàmiques radicalment diferents!

Llegiu més